一、分類收納，嚴禁混存
 

　　教學試劑櫃存放實驗危廢，首要原則為分類隔離、禁忌分開，杜絕化學反應引發腐蝕、起火、有毒氣體泄漏。
 

　　1. 酸堿分離：酸性廢液、堿性廢液、氧化性廢液必須單獨存放，嚴禁同櫃、同層混放，避免酸堿中和放熱、噴濺或產生有毒氣體。
 

　　2. 有機無機分離：有機溶劑廢液(乙醇、丙酮、乙酸乙酯等)與無機鹽、重金屬廢液分區存放，防止易燃易爆混合風險。
 

　　3. 易燃易爆單獨隔離：實驗殘留酒精、易燃試劑廢液、氧化劑、還原劑單獨存放於通風、遠離熱源的專用層位，不與普通危廢混放。
 

　　4. 固體危廢獨立收納：汙染試紙、實驗廢渣、破損汙染器皿、過期固體試劑，與液體危廢分層存放，固液不混裝。
 

　　二、容器規範，密封防漏
 

　　所有進入教學試劑櫃的危廢試劑必須使用合規容器盛裝，杜絕敞口、破損、滲漏存放。
 

　　1. 廢液統一使用耐酸堿、耐腐蝕專用塑料試劑瓶、廢液桶，禁止使用普通礦泉水瓶、破損玻璃容器。
 

　　2. 容器必須加蓋擰緊、完全密封，防止揮發性有毒氣體溢出，汙染櫃體和實驗室空氣。
 

　　3. 容器外壁擦拭幹淨，無殘留藥液、無結晶腐蝕，避免櫃體層板被腐蝕汙染。
 

　　4. 盛裝量不宜過滿，液體危廢盛裝量不超過容器80%，預留膨脹空間，防止溫度變化造成溢出。
 

　　三、標簽標識，清晰可辨
 

　　教學實驗室危廢易混雜、易遺忘，必須做到一瓶一標、分類清晰，方便管理、檢查和後期處置。
 

　　1. 所有危廢容器必須粘貼統一標簽，寫明：危廢類別、產生實驗名稱、產生日期、責任人。
 

　　2. 嚴禁無標簽、模糊標簽試劑存放教學試劑櫃，避免錯拿、混存、誤處理。
 

　　3. 不同類別危廢可搭配不同顏色標簽區分，便於師生快速識別、規範擺放。
 

　　4. 櫃內張貼分類收納清單，明確每層存放危廢類型，做到擺放有序、賬物相符。
 

　　四、櫃體擺放與層位使用要求
 

　　合理利用教學試劑櫃結構，遵循“重下輕上、液下固上、危廢隔離”擺放原則。
 

　　1. 液體危廢全部放置在櫃體下層，固體危廢放置上層，防止液體滲漏汙染上層物料。
 

　　2. 腐蝕性強的危廢放置櫃體最底層，配備防泄漏托盤，滲漏可及時承接，保護櫃體。
 

　　3. 危廢試劑與正常備用試劑、未使用新品試劑嚴格分櫃或分層隔離，嚴禁混放混用。
 

　　4. 擺放整齊有序，不堆疊、不傾斜、不擠壓，避免容器傾倒泄漏。
 

　　五、通風與環境安全要求
 

　　教學試劑櫃多為實驗室常規櫃體，收納危廢需保障通風良好，防止有毒氣體積聚。
 

　　1. 帶通風功能的教學試劑櫃保持通風係統常開，及時排出揮發性有害氣體。
 

　　2. 櫃體嚴禁密閉長期封存，定期開門通風，避免櫃內氣體濃度超標。
 

　　3. 試劑櫃遠離電源插座、開關、燈具、加熱設備，杜絕熱源、火源靠近，防止易燃易爆危廢引發事故。
 

　　4. 避免陽光直射櫃體，高溫環境易導致試劑揮發、容器膨脹滲漏。
 

　　六、日常管理與師生操作規範
 

　　1. 學生實驗產生的危廢，必須在教師指導下統一收納、統一登記，禁止學生隨意倒入、隨意擺放。
 

　　2. 嚴禁將生活垃圾、普通實驗垃圾混入危廢試劑櫃，降低汙染風險與處置成本。
 

　　3. 每日實驗結束後檢查櫃體，確認無滲漏、無敞口、無混存，關閉櫃門並上鎖。
 

　　4. 建立危廢收納台賬，記錄存入時間、數量、類別，做到可追溯、可監管。
 

　　七、定期清理與合規處置
 

　　1. 教學試劑櫃內危廢不得長期堆積，達到儲存量或學期結束統一歸集存放。
 

　　2. 嚴禁私自傾倒、混合稀釋危廢廢液，必須交由學校統一對接合規危廢處理單位處置。
 

　　3. 清理櫃體時佩戴手套、護目鏡，避免直接接觸殘留腐蝕性、有毒物質。
 

　　4. 定期清潔櫃體、更換防漏托盤，保持櫃內幹燥、無積液、無異味。
 

　　八、禁止違規收納事項
 

　　1. 禁止混存強酸強堿、強氧化劑、還原劑禁忌危廢；
 

　　2. 禁止存放無密封、無標簽、破損泄漏的危廢容器；
 

　　3. 禁止危廢試劑與備用實驗試劑混櫃混用；
 

　　4. 禁止在試劑櫃周邊堆放雜物、易燃易爆物品；
 

　　5. 禁止私自拆解、混合櫃內危廢試劑。
 

　　九、收納總結
 

　　教學試劑櫃危廢收納核心為：分類隔離、密封規範、標識清晰、擺放合理、通風安全、台賬齊全、合規處置。嚴格遵守收納準則，可有效規避中小學、高校教學實驗室腐蝕、中毒、泄漏、燃爆風險，保障師生實驗安全與實驗室合規管理。